Herramientas Web

Weblogs: Antes decía que un weblog, también llamado blog o bitácora, es un sitio web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Pero esta definición ha sido modificado porque un weblog, también llamado blog o bitácora, es un sitio web frecuentemente actualizado donde se recopilan cronológicamente textos y/o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Generalmente los weblogs son publicados con un estilo personal e informal.

Wikis: Todos hemos escuchado de la famosa enciclopedia que se dio a conocer en el 2001 denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina más de un millón de artículos en Inglés y 100,000 en español. Esta enciclopedia permite a los usuarios accesar y modificar sus contenidos. Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás. La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría. Por otro lado, se dice que son sitios web escritos en colaboración por un grupo de usuarios, que tratan sobre un mismo tema. Cualquiera que llega a un Wiki puede participar de inmediato y sus aportaciones son comentadas, ampliadas o corregidas por el resto. Para mí, es la primera herramienta verdaderamente útil en la gestión del conocimiento en red. Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.

Avances Tecnologicos

Educación Presencial y Educación Virtual

Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad, y en particular los procesos educativos. El teléfono, la radio y televisión, el dinero electrónico, las tecnologías multimedia y la realidad virtual son tecnologías a tener en cuenta. Las Nuevas Tecnologías posibilitan la construcción de un nuevo espacio social. El derecho a la educación universal tiene que ampliarse, porque los espacios sociales se han ampliado. No basta con enseñar a leer, escribir y hacer cálculos matemáticos, además de introducir conocimientos básicos de historia, literatura y ciencias. Todo ello es necesario y lo seguirá siendo en los espacios naturales y urbanos en los que tradicionalmente se ha desarrollado la vida social. Hoy más que nunca, se puede percibir las limitaciones del enfoque educativo formal, centrado en la enseñanza. Cuando un alumno conoce otros entornos y personas, cómo viven, qué piensan, qué problemas enfrentan, cuán semejante o diferente es de ellos, y descubre qué fácil es lograrlo; las lecciones de anatomía o ecuaciones de segundo grado caen por su propio peso. Tal vez sea pronto sacar conclusiones, pero nadie podrá negar la potencia y valor educativo de una herramienta tan simple como el correo electrónico, para vincular e integrar personas. La educación global requiere un cambio importante en las personas a la par que una modificación de políticas en las instituciones, especialmente en las educativas y en los gobiernos. Entre los beneficios más claros que los medios de comunicación aportan a la sociedad se encuentra el acceso a la cultura y la educación, los avances tecnológicos y los beneficios que comporta la era de la comunicación en que vivimos arrojan un balance y unas previsiones extraordinariamente positivas. Sin embargo, algunos expertos han incidido en que debe existir una relación entre la información que se suministra y la capacidad de asimilación de la misma por parte de las personas. Por ello, es conveniente una adecuada educación en el uso de estos poderosos medios. El saber cambia el mundo, y nuestro mundo está cambiando con la prontitud de los saberes nuevos. Hoy en día, si se quiere hablar con alguien que no se encuentra presente, tenemos dos elecciones que representan las diferentes formas de hacer las cosas en una sociedad industrial y en una sociedad de la información: ir a verlo o llamarlo por teléfono. Utilizar una red de transporte o una red telefónica. Es raro tener una elección similar en educación. Si se tiene que asistir a una clase hay que viajar hasta el aula. La educación precisa una alternativa. Alumnos y maestros deberían poder tener la opción de reunirse para la instrucción por medio de las telecomunicaciones o del transporte". Esta es precisamente la lógica de propuestas educativas en Internet: las nuevas tecnologías presentan a priori una posibilidad de elección entre la educación presencial y la educación virtual.

Ventajas y Desventajas de la Tecnologia

Desde una perspectiva amplia, se puede definir la tecnología educativa como la aplicación de un enfoque científico y sistemático al mejoramiento de la educación . O dicho de otro modo, la aplicación de procedimientos organizados con un enfoque de sistemas, para resolver problemas en el sistema educativo con objeto de optimizar el mismo. También es posible definir la tecnología educativa de forma más restringida, atendiendo al estudio de los medios en los procesos didácticos, y al análisis de todos aquellos equipos técnicos que sirven de soporte a los contenidos de la educación, que siempre están en función de los objetivos a alcanzar y de las características de los alumnos a los que van destinados. Se va a proceder a introducir de forma muy global y genérica la problemática actual de la enseñanza basada en web, a fin de justificar todo estudio posterior. ¿Es la Web un ejemplo más a sumarse a la lista de tecnologías que prometían revolucionar el mundo de la educación, y vieron como el tiempo demostró que sus promesas habían sido demasiado optimistas? Como se expondrá a continuación, hay serios indicios de que este caso podría ser distinto. Centrémonos pues en las ventajas que el uso de Internet en general, y de la Web en particular: · Permite tanto el aprendizaje síncrono como asíncrono. · Permite tanto aprendizaje interactivo como no interactivo. · Integra varios medios en un único canal. · La infraestructura técnica está ampliamente extendida. · En el mismo entorno se puede tanto aprender como utilizar lo aprendido. · Se pueden utilizar materiales educativos situados en otros lugares de la red. · Los estudiantes pueden publicar su trabajo. · Es atrayente. · Es atractiva a los estudiantes. · Es multi-plataforma . · Permite incrementar el trabajo colaborativo y la comunicación entre instituciones. · Se puede acceder a un mayor número de estudiantes. · Permite explorar nuevas estrategias pedagógicas. · Es posible simular el entorno en el que, posteriormente al curso, el alumno deberá emplear lo aprendido. Estas ventajas se hacen más numerosas en el campo de la educación a distancia: · Formato de distribución integrado en una única interfaz. · Facilidad para la integración de nuevos materiales. · El contenido se puede adaptar más fácilmente. · Se posibilita una rápida realimentación de los tutores. · Se pueden crear comunidades virtuales. De hecho, la educación a distancia parece el escenario natural para la WBT. Sin embargo, también es posible emplear la Web en el aprendizaje tradicional: a) Como herramienta de presentación. b) Como herramienta para que trabajen los alumnos. c) Para reforzar el sentimiento de comunidad. d) Para mejorar el aprovechamiento de las clases presenciales, al poder impartir ciertos contenidos por la red. Pero la Web no es tan sólo una ventajosa herramienta, cuando hablamos de educación. Para algunos su empleo es una absoluta necesidad, y no algo que pueda dejarse a criterio de cada cual. La educación superior está cambiando: la masa de estudiantes es cada vez menos uniforme; el conocimiento crece y cambia a una velocidad sin precedentes; las demandas de la industria, sumida en un entorno cada vez más competitivo y en una economía global, cambian con mayor frecuencia, necesitando una mayor flexibilidad, evaluada en términos de espacio y tiempo, para la formación continua de sus trabajadores; es necesario expandir las oportunidades educativas a fin de que alcancen a un mayor número de miembros de la sociedad. En otras palabras: todo un reto para el mundo de la educación y la formación, reto que obligará a hacer amplio uso de las redes telemáticas.

Relacionemos

Los tiempos han cambiado notablemente y los ordenadores, hoy en día, son en gran parte, muy importantes en la vida cotidiana tanto para los profesores como para los alumnos. Actualmente la tecnología informática no sólo está extendida y en las oficinas, los hogares, las empresas, las instituciones, ..., sino que ésta es fácil de usar para cualquier sujeto sea un niño, un adolescente, o una persona adulta. Esta popularización del uso de los ordenadores, evidentemente, también tiene sus contrapartidas generando la aparición de fenómenos o problemas educativos hasta ahora desconocidos. Debido a que las generaciones más jóvenes, es decir, los nacidos a lo largo de la década de los noventa, han sido socializados culturalmente bajo la influencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en sus diversas variantes (televisión digital, telefonía móvil, Internet, videojuegos, ...) éstos presentan una serie de rasgos de comportamiento social y cultural diferenciados respecto a los niños y adolescentes de décadas anteriores. Lo cual, en consecuencia, requiere que los padres y docentes nos planteemos nuevos modelos educativos y métodos de enseñanza.

Tecnologia web vinculada con flujos culturales

Estos son los conceptos abreviados de flujos culturales para que tengan idea de lo que se explica a continuación:
Los Finanscapes: circulación acelerada de dinero en el mundo financiero.

Los Mediascapes: circulación de imágenes e información a través de los medios gráficos y audiovisuales.

Los Ideoscapes: flujo de ideas.

Los Technoscapes: flujo de nuevas tecnologías.Acá relacionamos las tecnologías web como vehículos de los flujos culturales:

Los Ethnoscapes: en este caso no se dan ejemplos de este flujo cultural.

Los Finanscapes: es un flujo cultural difícil de explicar. Pero creemos que para el desarrollo de las nuevas tecnologías se tiene que disponer de dinero a fin que no se den ventajas en la educación que los que tengan menos recursos no sean menos capaces que los que disponen de más.

Los Mediascapes: A este flujo cultural, se lo puede asociar con las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación que son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan. Por que es un medio masivo de intercambio de imagenes e informacion.

Los Ideoscapes: Los blogs son un medio de comunicación colectivo que promueve la creación y consumo de información original y veraz, y que provoca, con mucha eficiencia, la reflexión personal y social sobre los temas de los individuos, de los grupos y de la humanidad. Teniendo asi un flujo de ideas mas amplio y variados, ya que uno aportando alguna idea o comentario los demas pueden opinar con libre axceso.

Los Technoscapes: Los blogs son el servicio de Internet para publicación personal en web más famoso de la actualidad, que ha puesto a millones de personas a escribir y compartir vivencias, aficiones personales e intereses profesionales. El WIKI en estructura y lógica es similar a un blog, pero en este caso cualquier persona puede editar sus contenidos, aunque hayan sido creados por otra. Permite ver todos los borradores o modificaciones del texto hasta tener la versión definitiva.Mencionando las TIC podemos decir que el desarrollo de las nuevas tecnologías nos permite tomar conciencia de los problemas que giran en torno a los avances científicos y nos capacita en el uso de las herramientas tecnológicas para poder enseñar de una forma mucho más eficiente que sirve de apoyo al sistema educativo actual.